1、“元”、“次”等数学术语都是康熙皇帝创造的。中国清朝时期的康熙皇帝首创了“元”、“次”、“根”等方程术语的汉译名。康熙皇帝除了文治武功之外 ，还十分爱好数学。
2、元次等术语是康熙皇帝创造的。康熙皇帝曾拜比利时的南怀仁等传教士为师，学习天文、数学、地理、还学拉丁文。元次等术语是康熙皇帝创造的。
3、数学方程式中的元和次是中国清朝时期的康熙皇帝创立的。康熙皇帝是中国历史上声名显赫，又有远大抱负，聪明好学的一位皇帝。
4、康熙还首创“元”“次”“根”等方程术语的汉译名。比利时传教士南怀仁在给康熙讲解方程时，由于他汉语、满语水平都很有限，有些术语讲不清楚。康熙还首创“元”“次”“根”等方程术语的汉译名。
5、方程是法国数学家韦达首创。十六世纪，随着各种数学符号的出现，法国数学家回韦达创立了较系统的表示答未知量和已知量的符号以后，“含有未知数的等式” ，这一专门概念便出现了。
答案解析 康熙还首创“元”“次”“根”等方程术语的汉译名。
是 康熙。康熙拜比利时的传教士为师，学习数学。
元次等术语是康熙皇帝创造的。康熙皇帝曾拜比利时的南怀仁等传教士为师，学习天文、数学、地理、还学拉丁文。元次等术语是康熙皇帝创造的。
数学方程式中的元和次是中国清朝时期的康熙皇帝创立的。康熙皇帝是中国历史上声名显赫，又有远大抱负，聪明好学的一位皇帝。他除了其文治武功之外 ，还十分爱好数学。
1、韦达讨论了方程根的各种有理变换，发现了方程根与系数之间的关系（所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”）。韦达从事数学研究只是出于爱好，然而他却完成了代数和三角学方面的巨著。
2、人类对一元二次方程的研究经历了漫长的岁月，早在公元前2000年左右，居住在底格里斯河和幼法拉底河的古巴比伦人已经能解一些一元二次方程。
3、一元二次方程的根与系数的关系，常常也称作韦达定理，这是因为该定理是16世纪法国最杰出的数学家韦达发现的。
4、中亚细亚的阿尔．花拉子模（78＠－810）在公元820年左右出版亠《代数学》一 书。书中给出了一元二欠方程的求根公 式，并把方程的未知数叫做「根」，堶后译成拉丁文radix。
5、韦达定理是指一元二次方程中根和系数之间的关系。韦达定理解析：法国数学家弗朗索瓦·韦达于1615年在著作《论方程的识别与订正》中建立了方程根与系数的关系，提出了这条定理。
1、中亚细亚的阿尔.花拉子模(780-810)在公元820年左右出版了《代数学》一书。
2、数学方程式中的元和次是中国清朝时期的康熙皇帝创立的。康熙皇帝是中国历史上声名显赫，又有远大抱负，聪明好学的一位皇帝。他除了其文治武功之外 ，还十分爱好数学。
3、是其中的一章，二元一次方程已有涉及。规范的公式应该是出现在中亚细亚的阿尔花拉子模在公元820年左右出版的《代数学》一书中。书中给出了一元二欠方程的求根公式，并把方程的未知数叫做「根」，后译成拉丁文radix。
4、适合一个二元一次方程的每一对未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。
5、一百二眼将人窥，或出或入或来去，倚栏观看不能如，有人算得无差错，将酒重斟赠数杯.今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 以上都是一元二次方程的例子，不明白意思的可以 下。
6、也许有人最早使用，但没有谁发明的说法 解二元一次方程其实简单得了不得。比如一到题2X+5Y=8， X-3Y=-7 要解出X和Y。我用小学的知识说给你听。
方程是法国数学家韦达首创。1540年生于法国的普瓦图。1603年12月13日卒于巴黎。年轻时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会的议员，在对西班牙的战争中曾为 破译敌军的密码。
方程的发明者是法国数学家韦达。韦达1540年生于法国的普瓦图（Poitou），今旺代省的丰特奈 -勒孔特(Fontenay.-le-Comte)。1603年12月13日卒于巴黎。年轻时学习法律并当过律师。后从事政治活动，当过议会的议员。
宋元时期，中国数学家创立了“天元术”，用“天元表示未知数而建立方程，这种 *** 的代表作是数学家李治写的《测圆海镜》，书中所说的“立天元一”相当于现在的“设未知数x”。
现代的方程是法国数学家韦达，于16世纪所创造的一种数学 *** 。19世纪中叶，大数学家李善兰和英国传教士伟烈亚力，将外国著名数学家的著作翻译到中国来，将“等式”这个英文单词创造性地翻译为《九章算术》中的“方程”。
清朝初期在翻译外国数学书时按拉丁语的原意译成“相等式”，1859年我国学者李善兰才改译为我国古代的名词——“方程”。方程是初等代数中的重要内容，方程的知识在生产实践中有广泛应用。
1、“元”、“次”等数学术语都是康熙皇帝创造的。中国清朝时期的康熙皇帝首创了“元”、“次”、“根”等方程术语的汉译名。康熙皇帝除了文治武功之外 ，还十分爱好数学。
2、数学方程中的元次等术语是由康熙皇帝创造的。康熙皇帝是一个抱负远大、好学上进的君主，他曾拜比利时的南怀仁等传教士为师，学习天文、数学、地理，还学拉丁文。康熙大帝虽然聪颖过人，但是听外籍教师讲课并不轻松。
3、是 康熙。康熙拜比利时的传教士为师，学习数学。